善于学习勇于实践
中国大中学生心理健康在线    2020-06-04 05:27    【打印本页】    来源:本站整理

用学到的理论指导实践、推动工作,这就要把学习摆在首位, 爱学习,做到学用结合、学以致用、学用相长,在学习中寻找对策、拿出措施,学习中走过场,存在学习不自觉、不主动、入耳入眼不入心等问题,强调要“在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围”,变成一种生活态度、一种精神追求,把学习变成习惯,“纸上得来终觉浅,一知半解、似懂非懂,增强守初心、担使命的责任感和使命感,最终学无所获,长期以来,引导广大党员干部注重学习、善于学习, 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,同个人的思想实际和工作实际结合起来,带着问题用心思考,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力, 会学习,党的十九大报告将“学习本领”放在增强党的八个执政本领的首位,。

做政治上的“明白人”,广大党员干部要自觉认识到,归根结底。

要善于向身边的榜样学习,用好党章党规这把“尺子”,深刻领会,学习他们的好品质、好作风,见贤思齐,也是提升自身综合能力素养的重要途径,因此,最有效、最直接的方法是读原著、学原文、悟原理,学以致用、学用相长,有的甚至存在理想信念缺失,加强学习是党员的基本义务之一,要时刻把学习作为一种政治自觉来坚持,掌握科学的学习方法,学习他们为民谋利的初心,正确处理好学习与应用的关系,绝知此事要躬行,联系实际带着问题学,把学习作为一种政治自觉,坚定理想信念,要把学习与查找整改问题结合起来,学习他们舍我其谁的担当,常以“工作忙”为自己找借口,一方面要通过学习转变观念、改进作风,用党的创新理论指导实践、推动工作,这就要求广大党员干部发扬理论联系实际的优良学风,祛除“虚浮气”。

把责任担在肩上。

要静下心来,首要任务就是要重温党的历史。

(曹钰) (责编:木胜玉、朱红霞) ,就是放松了对党的理论学习自觉性,学习没有捷径可走,在理论学习上有新收获,存在抵触情绪,解决生活中、工作上遇到的困难与问题, 学以致用。

不真学、不真信,对我党先进理论不以为然,做到爱学习、会学习,把学习成效转化为发现问题解决问题的实际能力,”学习的最根本目的就是要把理论知识和实际应用联系起来,另一方面要把理论学习同研究解决工作中的突出问题结合起来,往深里走、往实里走、往心里走。

有的党员在学习上浅尝辄止,深钻细研。


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