第二届江门市青少年机器人竞赛圆满收官
中国大中学生心理健康在线    2019-05-15 23:00    【打印本页】    来源:本站整理

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虚拟机器人项目对选手的编程能力要求很高。

“太空人”漫步捕捉“流星”、机器人模拟“夸父逐日”、虚拟无人驾驶……5月11日,2019年第二届江门市青少年机器人竞赛暨中小学生“人工智能编程”成果展示活动,在蓬江区荷塘中学举办,来自三区四市的近100所学校776名学生现场展露非凡身手,掀起了一场“创客热”。

据了解,本次比赛由江门市科学技术协会和江门市教育局联合主办,也是江门市举办的第二届人工智能与机器人教育类活动,竞赛包括了虚拟和实体机器人等内容丰富、难度各异的10个项目。

现场竞技

机器人能“上天入地”

在“太空之旅”挑战赛赛区,来自鹤山市沙坪街道第六小学的蔡祖瑜团队,正在等待第二轮的比赛。“第一轮我们好紧张,连续几个失误,成绩不是太理想。现在我们调整了一下,希望待会儿能避免卡机或者乱‘转圈圈’。”蔡祖瑜说。

“太空之旅”挑战赛是当天的比赛项目之一。据了解,本次竞赛项目设有虚拟机器人和实体机器人两大内容,其中虚拟机器人包括魔法编程赛、虚拟创意搭建赛、虚拟“一带一路”轨迹赛、虚拟无人驾驶赛等;实体机器人则有“高铁时代”“太空之旅”“丛林挑战”“一带一路”等不同主题。虚拟机器人均为电脑上机操作,而实体机器人的比赛,则要求参赛选手进行现场设计、组装机器人并完成编写程序。记者在现场看到,实体机器人比赛各赛场的地面,都贴有不同主题、不同路线的彩色喷绘布,上面还设置了各种障碍物。在选手们的操作下,有的机器人可以根据喷绘布上铺设的路线,自动前行、转弯、掉头,完成“动车到站”“穿越冰川”“打开国门”等任务;有的机器人则能在“太空”中捕捉“流星”,在路上移除“山石”。小小创客们的机器人可谓“上天入地,无所不能”。

“这些机器人都是用塑料积木搭建的,接上控制器、电机和传感器等设备后,就可以根据既定路线完成任务。”市科协相关工作人员说。记者还了解到,在实体机器人的项目中,“太空之旅”挑战赛和综合技能工程赛是难度最高的,“比如综合技能工程赛中市赛就只有3支队伍,报名人数也很少,因为它和‘太空之旅’的比赛内容都比较复杂,需要完成的任务非常多,极考验选手的脑力。”综合技能工程赛裁判员谭逸俊说,“富有挑战性的机器人竞赛项目,可以让学生将学到的科学知识和技能融入竞赛,激发学生对机器人教育和人工智能编程的学习兴趣,不断提升其科学素质和创新能力。”

除了现场竞技外,当天还有中小学生“人工智能编程”成果展示,如扫栏杆机器人、家庭智能灭火宝、智能垃圾分类机器人、导盲机器人装置……配合参赛者的解说和演示,五花八门的编程作品吸引了现场观众驻足欣赏。

现场编程拼装

考验选手综合素质

据了解,本次比赛是江门市举办的第二届人工智能机器人教育类活动,旨在提高江门市青少年的动手实践能力和创新水平,培养优秀的科创后备人才。

新会葵城中学初二级学生林健宏和冯之骏,已是第二年参加江门市青少年机器人竞赛了。本次比赛,他们参加的项目是“一带一路”超级轨迹赛。自六年级组成搭档以来,他们就一直在一起参赛,“参加机器人竞赛,不仅能够让我们锻炼动手能力和随机应变能力,更重要的是还培养了我们的默契,激发了我们的团队精神。”林健宏说。

“今年比赛的项目类型更丰富,竞赛水平更高质,参与的人数也更多。”江门市科协主席吴森表示,希望老师们能以此次活动为契机,在推进基础教育的过程中,以激发学生学习兴趣为导向,逐步推广编程教育和培养学生科技创新能力,全面提升中小学生的科学素质,为我市培育更多优秀科创后备人才,为助力粤港澳大湾区打造全球科技创新贡献力量。

最后经评定,来自台山市新宁中学、开平市第一中学、台山市华侨中学、江门市紫茶小学、鹤山市沙坪街道第六小学、江门市紫茶中学、江门市实验小学、江门市蓬江区荷塘中学、江门市范罗冈小学、鹤山市昆仑学校、荷塘职业技术学校等学校的15支队伍,将代表江门市参加第十九届广东省青少年机器人竞赛。据了解,省赛将于5月17日—19日在东莞举行。

文/图 江门日报记者 张翠玲


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